其实，很久以前，身边就有很多医务人员在自发地撰写一些有关医学科普的文章，多数凭的是自己的兴趣爱好，没有形成体系，也不一定能长期坚持。与此同时，一些毫无医学背景的人士，通过网络搜索资料也开始写医学科普文章。如何能确保这些文章的质量以及医学传播内容的可靠性，是值得我们深思的。

 

      健康是民生，普通百姓对于个人与家庭的健康问题都非常关心，然而，他们获取医学知识的渠道却非常有限。在科技发达的今天，各种自媒体、新媒体层出不穷，网络已经成为人们获取医学知识的主要平台，有些平台为了提高点击量，用各种骇人听闻的标题引发人们的焦虑情绪来牟利，更有甚者因商业利益而主动传播谣言，造成了医学科普市场空前繁荣却乱象丛生的现状。因此，医学科普亟须规范，而医学传播科学体系的建立恰恰可以解决此间的问题，让更多的专业医务人员来研究、创作、甄别、传播，从而限制“伪科学”“标题党”的出现，提升全民健康素养，推动健康中国建设。与原有的健康传播学相比，我们倡导的由专业医务人员主导的医学传播学无疑有其独特的地位与优势。

 

      在这本著作里，我们解读了医学传播学的理论模型，并逐一厘清其与医学科普、健康传播、一般科学传播的关系与不同，并从医学实践的角度出发，运用众多实例来说明医学传播在现实中的应用方式及意义。应该说，这本著作的完成是赋予全新学术内核的医学传播学学科建设的关键一步。

 

      当然，医学传播学现在还处于起步阶段，但是伴随着人民健康的需要以及健康中国的需要，我们相信医学传播学必将逐渐兴起，成为一门热门学科。目前，医学传播学已经正式列入上海交通大学医学院的选修课，未来希望会有越来越多的医学院校开设类似的课程，在医学生中建立医学传播的理念，培养医学传播的人才，为广大人民群众传递正确的医学知识，并最终实现降低疾病的整体发病率与死亡率、提高人群的健康水平的目标。

 

      本著作中的研究工作获得了以下相关基金的大力支持：　

 

      1.　国家社科基金重大项目子课题：　医学传播资源的整合优化对医患关系影响路径研究（项目编号18ZDA088）。

 

      2.　国家社科基金项目：　基于HCP理论的卫生资源配置区域差异化影响路径实证研究（项目编号18BGL242）。

 

      3.　国家卫健委宣传司项目：“医学科普素材收集及原创作品制作”健康科普委托项目。

 

      4.　上海市教委课题：　高校健康科普教育模式探索与效果评价：　基于“达医晓护”的实证研究（项目编号A1802）。

 

      5.　上海市育委卫生工作委员会课题：　以“达医晓护”科普品牌牵头的中国医学传播智库建设研究。

 

      最后，感谢为设立医学传播学选修课作出开创性贡献的上海交通大学医学院附属同仁医院马骏院长和医学院学指委副秘书长周栋。同时，要感谢为我们这本书稿提供内容的赵文穗、江燕、庄建林、夏乐敏等专家。衷心感谢钱旭红院士欣然为本书作序。特别感谢庄辉和褚君浩两位院士对本书的大力推荐，使本书的出版获得了国家出版基金的项目资助。这对我们是极大的支持和鼓励。