课程开发

    达尔文的探索之旅及“进化论”的提出..................唐鹿逸 / 001

    国宝中的历史记忆

        ——中华民族的不朽魅力..................徐晨婧  金梅妮 / 021

    传承中医文化 继承仁者之心...........................徐晨婧 / 043 徐晨婧 / 043

    常见中药的制作与辨证思想............................钱雁文 / 057

    振动与波

        ——用三角函数描述声波、光波、电磁波............顾  春 / 071

    英国历史发展与莎士比亚戏剧创作......................金  宓 / 085

    诗画和鸣

        ——中国古代诗歌与画的结合......................陈笑盈 / 096

    西河学派的内容特点及其历史地位

        ——战国时儒家发展与对后世影响..................魏运生 / 105

    科学探究的方法与应用................................吴泓枢 / 118

    探秘活字印刷  传承优秀文化..........................邱春艳 / 128

    中国瓷器与釉下彩介绍、瓷砖制作与欣赏................吴颉依 / 140

    跟着李白游大唐

        ——李白诗文中的唐朝气象........................吕思静 / 152

课堂转型

    《背影》课堂导学设计................................张宏鹏 / 162

    《寓言四则》课堂导学设计............................朱天虹 / 165

    《世说新语》二则课堂导学设计........................王  娅 / 172

    《函数的概念》课堂导学设计..........................杨金叶 / 176

    《整数指数幂及其运算》课堂导学设计..................曹菲菲 / 181

    《平面直角坐标系》课堂导学设计......................汪  磊 / 185

    《图形的平移》课堂导学设计..........................姚  萍 / 189

    《声音的产生与传播》课堂导学设计....................吕永苗 / 193

    《粒子模型》课堂导学设计............................吴泓枢 / 196

    《银屏飞出的旋律》课堂导学设计......................罗桂枝 / 201

    《演示文稿的动画效果和放映“路径动画——动物运动会” 》课堂导学设计........李小维 / 206 李小维 / 206